菜单图形化界面： package sc; import java.awt.*; import java.awt.event.*; import javax.swing.*; public class Menu extends JFrame implements ActionListener{ AddS 增加学生界面; UpdateS 修改学生界面; DelS 删除学生界面; AddC 增加课程界面; DelC 删除课程界
我们在定义最大权闭合子图的时候，常常会类比“选课”这一过程。比如说要想学A这一门课程，就必须先学B这一门课程。对应到图上就从A向B连一条边。 但是这样的类比是有问题的。比如说要想学A，先得学B；要想学B，先得学A。那么对应到图上就是A和B有一个环。这种情况在闭合图中是合法的。但是
Django 小实例S1 简易学生选课管理系统 第11节——学生课程业务实现 点击查看教程总目录 作者自我介绍：b站小UP主，时常直播编程+红警三，python1对1辅导老师。 课程模块中，学生需要拥有的功能有： 查看课程列表 选课撤课 结课后评教 1 - 查看课程列表 学生可以按类别view_kind查看课
Django 小实例S1 简易学生选课管理系统 第6节——实现登录逻辑 点击查看教程总目录 作者自我介绍：b站小UP主，时常直播编程+红警三，python1对1辅导老师。 1 - 业务逻辑 本教程第四节里面实现了登录页面和一个空的登录逻辑。 第六节这里就把登录逻辑补全。 登录的业务逻辑是： 检
Django 自学笔记兼学习教程第1章——项目流程梳理与数据库设计 点击查看教程总目录 作者自我介绍：b站小UP主，时常直播编程+红警三，python1对1辅导老师。 1 项目流程梳理 图示如下 2 课程状态 该项目的核心就是课程，这里梳理下课程的几个状态 新建课程后 开始选课后: 学生可自由
Django 自学笔记兼学习教程第0章——初步介绍与演示 点击查看教程总目录 作者自我介绍：b站小UP主，时常直播编程+红警三，python1对1辅导老师。 1 初步介绍 先介绍下这个项目的几个特点 无图片文件，背景样式都是用css完成，且都是些比较简单的css。 专注于后端，无需额外安装前端框架，且
总目录 初步介绍与演示 第一节项目流程梳理与数据库设计 第二节新建项目(project)并进行设置 第三节创建用户模型(model) 第四节实现登录页面 第五节实现注册功能
之前选课的时候有看到这么一门专选叫“逆向工程”，百度百科没看太懂，今天听到说是会用到些汇编语言来破解比如游戏，把一个软件“逆向开发”出来，“因为需要加密解密”。“如果你们以后想做一些逆向的东西，得学一学汇编语言，其实不是很难，学过C语言多多少少接触过一点汇编。”
Oracle实验四 异常处理 第1关：异常处理 1、查询‘111’号同学的姓名，使用异常判断，若没有这个同学，则添加一条学号为‘111’的学生信息，姓名为‘张三’，其他属性为空，并输出：‘111’号同学已被成功添加。 若存在该同学，则输出（冒号为中文状态下的冒号）： 111号同学的姓名：查询出
| 博客班级 | AHPU软件工程 | | 作业要求 |实验三 | | 作业目标 | 学会使用 Rational rose画UML图 | | 学号 | 3180110234 | 目录 1-2.使用 Rational rose 完成在线选用例图、类图的绘制 3.使用 Rational rose 完成在线选课系统活动图、状态图、时序图等
实验三 博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/ahgc/AHPU-SE-19/ 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/ahgc/AHPU-SE-19/homework/11620 学号 3190704234 一、实验内容 1、参照实验指导书完成在线选课系统的用例图、类图、活动图、状态图、时序图等的绘制 在线选课系统 （1）
一：作业信息 博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/ahgc/AHPU-se-JSJ18 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/ahgc/AHPU-se-JSJ18/homework/11621 作业目标 用例图的绘制、用例规约的编制及掌握类图、活动图、状态图、时序图的绘制方法 学号 3180701323 二.
实验三 面向对象分析与设计 学号 3170301328 一.实验目的 1、了解基于UML的面向对象分析与设计方法 2、掌握用例图的绘制、用例规约（文档）的编制 3、掌握类图、活动图、状态图、时序图的绘制方法 二、实验内容 1、参照实验指导书完成在线选课系统、或试卷自动生成系统，或人事信息管理
博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/ahgc/AHPU-SE-19 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/ahgc/AHPU-SE-19/homework/11620 作业目标 了解软件开发文档的组织、标准及编写，了解常用工具的用途及掌握各种工具的安装 学号 3190704134 一.实验目的 1、了解
一.实验目的 1、了解基于UML的面向对象分析与设计方法 2、掌握用例图的绘制、用例规约（文档）的编制 3、掌握类图、活动图、状态图、时序图的绘制方法 二、实验内容 1、参照实验指导书完成在线选课系统、或试卷自动生成系统，或人事信息管理系统的用例图、类图、活动图、状态图、时序图
一.实验目的 1、了解基于UML的面向对象分析与设计方法 2、掌握用例图的绘制、用例规约（文档）的编制 3、掌握类图、活动图、状态图的绘制方法 二、实验内容 1、参照实验指导书完成在线选课系统、或试卷自动生成系统，或人事信息管理系统的用例图、类图、活动图等的 绘制 【实例1】在线
软件工程导论 https://edu.cnblogs.com/campus/ahgc/AHPU-SE-19 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/ahgc/AHPU-SE-19/homework/11620 作业目标 用rational rose 完成系统用例图等的绘制 学号 3190704131 一.实验目的 1、了解基于UML的面向对象分析与设计方法
实验三 面向对象分析与设计 博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/ahgc/AHPU-SE-19 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/ahgc/AHPU-SE-19/homework/11620 作业目标 熟练用例图、类图、活动图、状态图、时序图等的绘制 学号 3190704239 一.实验目的 1、了
班级博客 https://edu.cnblogs.com/campus/ahgc/AHPU-SE-19 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/ahgc/AHPU-SE-19 作业目标 用例图、类图、活动图、状态图、时序图等的绘制 学号 3190704115 一.实验目的 1、了解基于UML的面向对象分析与设计方法 2、掌握用例图的绘制、用例
一.实验目的 1、了解基于UML的面向对象分析与设计方法 2、掌握用例图的绘制、用例规约（文档）的编制 3、掌握类图、活动图、状态图、时序图的绘制方法 二、实验内容 1、参照实验指导书完成在线选课系统、或试卷自动生成系统，或人事信息管理系统的用例图、类图、活动图、状态图、时序图
博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/ahgc/AHPU-SE-19 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/ahgc/AHPU-SE-19/homework/11620 作业目标 熟练用例图、类图、活动图、状态图、时序图等的绘制 学号 3190704116 一.实验目的 1、了解基于UML的面向对象分析与设
实验三 面向对象分析与设计 一.实验目的： 1、了解基于UML的面向对象分析与设计方法 2、掌握用例图的绘制、用例规约（文档）的编制 3、掌握类图、活动图、状态图、时序图的绘制方法 二.实验内容 1、参照实验指导书完成在线选课系统、或试卷自动生成系统，或人事信息管理系统的用例图、类
班级博客 https://edu.cnblogs.com/campus/ahgc/AHPU-SE-19 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/ahgc/AHPU-SE-19 作业目标 用例图、类图、活动图、状态图、时序图等的绘制 学号 3190704106 一.实验目的 1、了解基于UML的面向对象分析与设计方法 2、掌握用例
前段时间听了一个礼拜的直播课，跟着写了一个学生选课系统。感兴趣的可以直接取网盘分享链接。 先上效果图 项目路径和文件以及运行效果图都在上面， 其中分页技术，组合分页技术算是难点了。这个项目用到的前端技术：html,css,js,jq，后端技术：java，jsp,servlet,filter过滤器,java
哈哈哈！！这么快一周又结束了，这周主要学习了一些异常处理，最主要的当然就是学生选课系统，感觉写的还是可以的，毕竟在比较短的时间内实现了要求的功能。。并且已经开始着手学习一些有关数据库增删改查的整个知识和代码！
