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班级 【2022-2023-1-计算机基础与程序设计】https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP

作业要求  【2022-2023-1-计算机基础与程序设计】https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK02

作业目标：自学教材，完成云班课测试，了解计算机编程知识。

作业正文：https://www.cnblogs.com/LizhenGfdhh/p/16684328.html

    教材学习内容总结

1.通过对《计算机科学概论》，我了解到计算机系统的组成，并且认识到硬件及软件的发展历史，对计算机的历史有了大体的认知。

2.对《C语言程序设计》的阅读我认识到了编程与生活息息相关，小到信息的发送，大到航空航天，给我对编程的方向及做法。

      教材学习中的问题和解决过程

---问题1：计算机系统分层是否有先后顺序或存在统筹关系

问题1解决：每个分层在整个系统设计中都扮演一个特定的角色。

---问题2：信息隐藏是否会引起相关问题

问题2解决：这种技术将程序段各自分离，减少了问题,使这程序段更易理解

      代码调试中的问题和解决过程

---问题1：运行代码时引号注意引回，及其重要

解决问题方案：关注引号位置

学习进度条

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