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  • python保留字2022-04-23 19:32:19

    >>> import keyword >>> keyword.kwlist ['False', 'None', 'True', 'and', 'as', 'assert', 'break', 'class', 'continue', 'def', 'del

  • 牛客华为机试HJ1052022-04-23 09:04:07

    原题传送门 1. 问题描述 2. Solution neg_cnt = 0 pos_sum = 0 pos_cnt = 0 while True: try: n = int(input().strip()) if n < 0: neg_cnt += 1 elif n > 0: pos_sum += n pos_cnt += 1 except:

  • 牛客华为机试HJ872022-04-22 07:34:30

    原题传送门 1. 问题描述 2. Solution import sys if sys.platform != "linux": file_in = open("input/HJ87.txt") sys.stdin = file_in def solve(s): counter = dict(lowwer=0, upper=0, num=0, sign=0) for c in s: if c.islower(

  • 剑指 Offer 67. 把字符串转换成整数2022-04-20 22:01:39

    思路:模拟,排除边界情况 Python: class Solution: def strToInt(self, str: str) -> int: if not str or (len(str)==1 and (str[0]<'0' or str[0]>'9')): return 0 str=str.strip() count=len(str) dig

  • 牛客华为机试HJ402022-04-20 08:00:05

    原题传送门 1. 题目描述 2. Solution 1 import sys if sys.platform != "linux": file_in = open("input/HJ40.txt") sys.stdin = file_in for line in sys.stdin: result = dict(letters=0, spaces=0, digits=0, other=0) s = line.strip()

  • 找Bug 用例2022-04-19 02:31:47

    https://leetcode-cn.com/problems/ba-shu-zi-fan-yi-cheng-zi-fu-chuan-lcof/   class Solution: def translateNum(self, num: int) -> int: s = str(num) n = len(s) if n == 0: return 0 if n == 1: ret

  • Python-day01课下练习二(循环和条件判断)2022-04-18 08:32:22

    range 范围 str = range(10) # 范围是 0 — 9 print(str) ste1 = range(3,9) for i in ste1: print(i) python 推导式 列表推导格式为: 格式一: 表达式 for 变零 in 列表 格式二: 表达式 for 变零 in 列表 if 条件 需求:过滤掉长度小于 3 的字符串列表,并将剩下的转换成大写字母 names

  • python条件控制2022-04-16 10:01:49

    if语句的一般形式: if condition1:   statement1 elif condition2:   statement2 else:   statement3 if语句可嵌套: a = 2 if a < 10: if a < 5: print('small') elif a >= 5: print('medium') elif a >= 10: print('

  • if语句2022-04-15 09:04:26

    elif是else if的缩写,完全可以有多个elif,所以if语句的完整形式就是: if <条件判断1>: <执行1> elif <条件判断2>: <执行2> elif <条件判断3>: <执行3> else: <执行4>

  • Python中函数 猜数字 5次没猜中给出太笨了2022-04-13 13:34:51

    1.将前面的猜数字游戏进行优化,让系统随机生成一个数,让用户输入进行猜测,※用户给出的值偏大,给出提示“太大”,※用户给出的值偏小则给出提示“太小”;※最多只能猜5次。※猜中了给出提示“恭喜你!”;※如果5次都没猜正确,给出“太笨了!”。方法一: def csz(): import random s=rando

  • python实现剪刀石头布游戏2022-04-06 20:01:07

    今天刚学习了python的判断语句,老师留的作业是用判断做一个石头剪刀布的游戏,因为之前c++写过类似的东西,感觉还挺简单的。主要是练习一下if else语句的使用。 实现步骤 引入随机数库 用户自己输入数字,选择剪刀石头布 电脑通过随机数赋值,选择剪刀石头布 通过判断语句分出胜负 这个

  • 20213324 实验二《Python程序设计》实验报告2022-04-06 17:32:51

    20213324 2021-2022-2 《Python程序设计》实验二报告 课程:《Python程序设计》 班级: 2133 姓名: 万庭旭 学号:20213324 实验教师:王志强 实验日期:2022年3月31日 必修/选修: 公选课 1.实验内容 1.设计并完成一个完整的应用程序,完成加减乘除模等运算,功能多多益善。 2.考核基本语法、判定

  • 20213413 实验二《Python程序设计》实验报告2022-04-06 17:02:55

    # 20213413 2021-2022-2 《Python程序设计》实验二报告课程:《Python程序设计》班级: 2134姓名: 王佳慧学号:20213413实验教师:王志强实验日期:2022年4月6日必修/选修: 公选课## 1.实验内容1.1实验代码 print("励志做一个朴实无华有内涵的小计算器( ̄︶ ̄)↗ ")import mathflag=Truewhile flag

  • 20214321 实验二《Python程序设计》实验报告2022-04-05 19:33:20

    # 20214321 2021-2022-2 《Python程序设计》实验二报告课程:《Python程序设计》班级: 2143姓名: 吴萌源学号:20214321实验教师:王志强实验日期:2022年4月5日必修/选修: 公选课## 1.实验内容设计并完成了一个完整的应用程序,完成简单的加减乘除模等运算,以及简单的复数运算。## 2. 实验过程

  • 20212218 实验二《Python程序设计》实验报告2022-04-05 16:35:33

     # 20212218 2021-2022-2 《Python程序设计》实验二报告   课程:《Python程序设计》 班级: 2122 姓名: 林思凡 学号:20212218 实验教师:王志强 实验日期:2022年4月5日 必修/选修: 公选课   ## 1.实验内容 运用老师上课讲的知识,外加上CSDN查找并潜心钻研的拓展知识,完成一个简易计算器

  • 20212216 实验二 《python程序设计》实验报告2022-04-05 14:31:06

    课程:《Python程序设计》 班级: 2122 姓名: 王恒钊 学号: 20212216 实验教师:王志强 实验日期:2022年3月31日 必修/选修: 公选课 ## 1.实验内容 设计并完成一个完整的应用程序,完成加减乘除模等运算,功能多多益善。 ## 2. 实验过程及结果 print("Besti-2目计算器!你值得拥有") print("请

  • 20212207 实验二《Python程序设计》实验报告2022-04-05 11:01:29

    课程:《Python程序设计》班级: 2122姓名: 唐思怡学号:20212207实验教师:王志强实验日期:2022年4月5日必修/选修: 公选课## 1.实验内容 设计并完成一个完整的应用程序,完成加减乘除模等运算,功能多多益善。 考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点 ## 2. 实验过程及结果 

  • 20213419 2021-2022-2 《python程序设计》python程序设计入门 实验二报告2022-04-04 23:00:17

    实验二 计算器设计 20213419 2021-2022-2 《Python程序设计》实验二报告 课程:《Python程序设计》 班级: 2134 姓名: 刘盼 学号:20213419 实验教师:王志强 实验日期:2022年3月31日 必修/选修: 公选课 (一)实验内容 设计并完成一个完整的应用程序,完成加减乘除模等运算,功能多多益善。 考核基

  • 标签2022-04-04 04:01:48

    # for循环 {% for foo in l %} <p>{{ forloop }}</p> <p>{{ foo }}</p> 一个个元素 {% endfor %} {'parentloop': {}, 'counter0': 0, 'counter': 1, 'revcounter': 6, 'revcounter0': 5, &

  • PYTHON 变量类型检测2022-04-01 19:31:06

    def typeof(variate): type=None if isinstance(variate,int): type = "int" elif isinstance(variate,str): type = "str" elif isinstance(variate,float): type = "float" elif isinstance(var

  • 作业爱的啊啊2022-03-21 15:58:52

    # year=int(input()) # if(year%4==0)&(year%100!=0): #     print("'%d'是闰年"%year) # elif(year%400==0): #     print("'%d'是闰年"%year) # else: #     print("'%d'不是闰年"%year) # x=int(input()) # y=int()

  • python 石头剪刀布小游戏(适合入门)2022-03-20 18:02:25

    文章目录 1.演示2.whlie循环3.if-else条件语句完整代码(可运行) IDE环境:PyCharm Community Edition 2021.3.2( 测试通过) python版本:Python 3.10.3 1.演示 2.whlie循环 while循环一般在Python当中格式如下: while 判断条件 语句 游戏主体(while循环) while int(input("是

  • 【笔记】Python | 05 | if语句 | 5.3 if语句2022-03-19 17:35:04

    if语句 理解条件测试后,就可以编写if语句了。 简单的if语句 age = 19 if age >= 18: print("You are old enough to vote!") 在if语句中,缩进的作用于for循环中相同,如果测试通过了,将执行if语句后所有缩进的代码行,否则将忽略它们。 if-else语句 我们需要在测试通过时执行一个操

  • python学习-Day52022-03-07 19:34:09

    目录今日学习内容详解流程控制理论程序执行流程分类:分支结构(if 语法)单 if 分支if 与 else 分支if 与 elif 与 else 分支if嵌套练习循环结构while 循环while + breakwhile +continue注*练习 今日学习内容详解 流程控制理论 流程控制:控制程序的执行流程 程序执行流程分类: 顺序

  • Day05课后有感2022-03-07 18:33:13

    流程控制 什么是流程控制? 流程控制是指通过编程语言中的关键字控制程序的执行过程 按照执行流程划分为三大类 顺序结构:          就是让程序按照从头到尾的顺序依次执行每一条 Python 代码,不重复执行任何代码,也不跳过任何代码。         分支结构:         也

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