今天我简单了解到了数组这一概念，数组是由若干类型相同的相关数据项按循序储存在一起形成的一组同类型有序数据集合。用一个统一的名字标识这组数据，这个名字则称为数组名，而构成数组的数据项则被称为元素。 数组需要先定义再使用，定义的格式为 类型 数组名 [下标1][下标2][下标3]
“21天养成习惯”第一期-20
org.thymeleaf.exceptions.TemplateInputException: An error happened during template parsing (template: “class path resource [templates/admin/types.html]” - line 56, col 21) a Caused by: org.attoparser.ParseException: (Line = 56, Column = 21) Incomplet
第一期第4天 今天学会如何使用逻辑运算符#include<stdio.h> int main(){ int a,b; scanf("%d,%d",&a,&b); if(a%2==0&&b%2==0&&a!=0&&b!=0) { printf("%d+%d=%d\n",a,b,a+b); } else if(a%2!=0&&b%2!=0&&a!=0&&
#include<stdio.h> int main() { int x,y,z,w,t; printf( "Man Women Children\n"); for(x=0;x<=10;x++) { w=30-x; t=50-3*x; y=t-w; z=w-y; printf("%3d%8d%8d\n",x,y,z);
(21天的学习感觉还是很有用的，毕竟写了题或者学习到了新东西就可以及时记录下来，之后翻阅的时候就可以回想起来之前有哪些错误，还是收获很多！) 一个直角三角形具有边长均为整数的三条边。直角三角形边长的这组整数值称为毕达哥拉斯三元组（中国称为勾股数）。这三条边必须满足这样的关系
昨天学习到了函数调用的概念，今天我则是学习了函数的内部结构以便于自己构造函数。今天学到的则是参数这一概念。函数的参数分为形式参数和实际参数两种,形参是在定义函数名和函数体的时候使用的参数,目的是用来接收调用该函数时传入的参数，实参是在调用时传递该函数的参数。 注意
找出0度以下的天数 占总天数的百分比 。
今天的课比较，所以今天只做了一题，但是今天这一题是要统计字符串中汉字的个数，这一题是我没有接触过的。话不多说，请看题。 这一题给了提示要我从汉字机的内码的特点考虑，我不懂，所以我就去网上百度汉字机内码的特点 经过百度之后我也知道了汉字机的内码特点，同时也有了题目的思
#include<stdio.h> int main() { int a1,a2,a3,a4,a5,a6,b1,b2,b3,b4,i,n,m; for (i=10;i<=22;i++) { n= i*i*i; m=i*i*i*i; b1=n/1000; b2=n%1000/100; b3=n%100/10; b4=n%10;
回文数是指正读和反读都一样的数。例如：12321、55455、35553等都是回文。请编写一个程序，从键盘上读取一个包含5位数字的长整数，并判断它是否是回文数。 先将输入数据输出，再输出是否是回文，若是回文输出“yes”，否则输出“no"，中间用一个空格分隔。在编译器中代码如下： 一.内部函数
为了提倡居民节约用电，某省电力公司执行“阶梯电价”，安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”：月用电量50千瓦时（含50千瓦时）以内的，电价为0.53元/千瓦时；超过50千瓦时的，超出部分的用电量，电价上调0.05元/千瓦时。请编写程序计算电费。 输入格式: 输入在一行中给出某用户的月用
今天是算法组的周练，所以我打算写一下我在算法组周练获得的一些收获。 首先是最简单的签到题，但是我做了6遍才做对。这题其实就是考察对数据类型范围的掌握情况，可以看到a，b的范围很大。所以我学到了做题时要看清楚数据的范围。 下面是我的代码 还有一题印象比较深的是 这
#include <stdio.h> #include <string.h> int main() { int i = 0; int b = 0; char a[100]; char n; int x; while (scanf("%c", &n) !=EOF) { b = 0; if(!b){b--; if(n>='a'&&
“21天好习惯”第一期-21 今天又巩固了一下循环语句，下面是小编我今天的学习成果； #include<stdio.h> int main() { int a=1,b=5,c,d; int N; printf("please enter d c N:"); scanf("%d%d%d",&d,&c,&N); for(;d
《数据库系统概论》 数据库安全性控制 *非法使用数据库的情况举例 （1）用户编写一段合法的程序绕过DBMS及其授权机制，通过操作系统直接存取、修改或备份数据库中的数据； （2）直接或编写应用程序执行非授权操作； （3）通过多次合法查询数据库从中推导出一些保密数据； 用户身份鉴别：
只猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个；第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半加一个。到第N天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。问：第一天共摘了多少个桃子？ #include<stdio.h> int main() { int a,i,x,y,b
本题要求编写程序，计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+… 的前N项之和。 #include<stdio.h> int main() { int n,i; double a,s; scanf("%d",&n); s=0; for(i=1;i<=n;i++) { a=pow(-1,i-1)(i1.0)/(2*i-1); s=s+a; } printf("%.3lf",s); return 0; }
--1、假设SQL Server服务已启动，并以Administrator身份登录计算机（文件名称自定）；请分别使用Management界面方式和T-SQL语句实现以下操作： --1) 要求在本地磁盘D创建一个学生-课程数据库（名称为student），只有一个数据文件和日志文件，文件名称分别为stu和stu_log，物理名称为stu_data.
本题要求编写程序，输出给定正整数M和N区间内的所有三位水仙花数。三位水仙花数，即其个位、十位、百位数字的立方和等于该数本身。 #include<stdio.h> int main() { int m,n,a,x,y,z; scanf("%d %d",&m,&n); if((m>=100)&&(n>=m)&&(n<=999)&&(m<=999)&&(n>=100))
本题要求编写程序，计算序列 1 + 1/2 + 1/3 + … 的前N项之和 #include<stdio.h> int main() { int n; double sum,t,i; sum=0,i=1; scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) { t=1.0/i; sum=sum+t; } printf(“sum = %.6lf”,sum); return 0; }
今天自学了一些基础C语言 题目：将一个数组逆序输出。 程序分析：用第一个与最后一个交换。 程序源代码： #include<stdio.h> #define N 10 int main() { int a[N]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}; int i,t; printf(“原始数组是:\n”); for(i=0;i<N;i++) printf("%d
“21天好习惯”第一期-20
今天刷了力扣的两道题目，有点难度。具体的题目和解题方法在下面： 剑指 Offer 19. 正则表达式匹配 请实现一个函数用来匹配包含'. '和'*'的正则表达式。模式中的字符'.'表示任意一个字符，而'*'表示它前面的字符可以出现任意次（含0次）。在本题中，匹配是指字符串的所
