给你一个长度为 n 的整数数组，请你判断在 最多 改变 1 个元素的情况下，该数组能否变成一个非递减数列。 我们是这样定义一个非递减数列的： 对于数组中所有的 i (0 <= i <= n-2)，总满足 nums[i] <= nums[i + 1]。 示例 1: 输入: nums = [4,2,3] 输出: true 解释: 你可以通过把第一
一、题目 给你一个长度为 n 的整数数组，请你判断在 最多 改变 1 个元素的情况下，该数组能否变成一个非递减数列。 我们是这样定义一个非递减数列的： 对于数组中所有的 i (0 <= i <= n-2)，总满足 nums[i] <= nums[i + 1]。 示例 1: 输入: nums = [4,2,3] 输出: true 解释: 你可以通过把
题目来源于力扣（LeetCode） 目录一、题目二、解题思路三、代码实现四、执行用时五、部分测试用例 一、题目 665. 非递减数列 题目相关标签：数组 说明： 1 <= n <= 10 ^ 4 - 10 ^ 5 <= nums[i] <= 10 ^ 5 二、解题思路 因可以改变一次数组元素的值，那么定义一个变量用来记录改变
t题目链接：http://codeforces.com/contest/1291/problem/B 思路： 用极端的情况去考虑问题，会变得很简单。 无论是单调递增，单调递减，或者中间高两边低的情况都可以变为三种模型。 （1）0,1,2,3,4........n-3,n-2,n-1 （2）n-1,n-2,n-3.....3,2,1,0 （3）0,1,2,3,4,.....n.......4,3,2,1,0 那么，我们
题目描述： 给定一个长度为 n 的整数数组，你的任务是判断在最多改变 1 个元素的情况下，该数组能否变成一个非递减数列。 我们是这样定义一个非递减数列的： 对于数组中所有的 i (1 <= i < n)，满足 array[i] <= array[i + 1]。 方法一： 一，当数组长度小于3时，最多需要调整一次就能满足
单调递增栈：栈顶到栈底为递增，数据出栈的序列为单调递增序列 单调递减栈：栈顶到栈底为递减，数据出栈的序列为单调递减序列 栈内可存储下标，也可存储元素 \(code :\) for(int i=1;i<=n;++i) { while(top&&a[i]>a[st[top]]) top--; st[++top]=i; }
描述 巳知线性表LA和线性表LB中的数据元素按值非递减有序排列，现要求将LA和LB归并为一个新的线性表LC，且LC中的元素仍按值非递减有序排列。 输入 三行，第一行A,B集合的个数n,m 第二行：集合A的数据； 第三行：集合B的数据。 输出 二行，第一行，集合C的个数k 第二行：集合C的数据。 //用链
目录 Contest Info Solutions A. There Are Two Types Of Burgers B. Square Filling C. Gas Pipeline D. Number Of Permutations E. XOR Guessing F. Remainder Problem G. Indie Album Contest Info Practice Link Solved A B C D E F G 7/7 O O O O O O Ø
codeforces 451B.Sort the Array 题意： 给出n个数，将其某一段区间翻转之后，使数组元素递增，如果可以，输出那段区间，否则输出 no 题解: ①如果本身数组递增， 那么输出 1 1. ②如果有两个以上递减区间，那么输出 no ③ 如果递减的第一个元素大于递减区间的后一个元素，或递
http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=4513 Problem Description 吉哥又想出了一个新的完美队形游戏！ 假设有n个人按顺序站在他的面前，他们的身高分别是h[1], h[2] ... h[n]，吉哥希望从中挑出一些人，让这些人形成一个新的队形，新的队形若满足以下三点要求，则就是新的完美队
原文链接：http://www.cnblogs.com/Leeyong/archive/2010/07/10/1774854.html 对新手来说 ，算法真的很重要，可以 有的时候看起来会很乱， 就像这样 ++x，--x,x++,x-- 多算几遍就很清楚了 先算一下 x-- class Program { static void F(int
学校在拍年度纪念照时，一般要求学生按照 非递减 的高度顺序排列。请你返回至少有多少个学生没有站在正确位置数量。该人数指的是：能让所有学生以 非递减 高度排列的必要移动人数。示例： 输入：[1,1,4,2,1,3] 输出：3 解释： 高度为 4、3 和最后一个 1 的学生，没有站在正确的位置。解题思
前言 自从高中数学中引入了导数之后，能求解单调性问题的函数的类型和范围大大拓展了，但是随之也带来了许多困惑，本博文希望和各位一起作一探讨。 廓清认知 容易混淆的两个题型：Ⅰ、已知函数的单调性，求参数的取值范围；Ⅱ、已知函数存在单调区间，求参数的取值范围； 容易出错的地方： 题
给定一个按非递减顺序排序的整数数组 A，返回每个数字的平方组成的新数组，要求也按非递减顺序排序。 示例 1： 输入：[-4,-1,0,3,10] 输出：[0,1,9,16,100] 示例 2： 输入：[-7,-3,2,3,11] 输出：[4,9,9,49,121] 提示： 1 <= A.length <= 10000 -10000 <= A[i] <= 10000 A 已按非递减
1 <!DOCTYPE html> 2 <html lang="en"> 3 <head> 4 <meta charset="UTF-8"> 5 <title>for循环</title> 6 </head> 7 <body> 8 9 <script>10 for(var i=0; i<10; i++){ /
删数问题（需知道的数学定理） 给定n位正整数a，去掉其中任意k≤n 个数字后，剩下的数字按原次序排列组成一个新 的正整数。对于给定的n位正整数a和正整数 k，设计一个算法找出剩下数字组成的新数最 小的删数方案。 定理： ex：1 2 3 9 5；删掉一个数； 从第一个数开始遍历，到寻找到单调递减的
目录 题目描述： 示例 1： 示例 2： 示例 3： 示例 4： 解法： 题目描述： 在显示着数字的坏计算器上，我们可以执行以下两种操作： 双倍（Double）：将显示屏上的数字乘 2； 递减（Decrement）：将显示屏上的数字减 1 。 最初，计算器显示数字 X。 返回显示数字 Y 所需的最小操作数。 示例 1： 输入：X = 2, Y =
https://codeforces.com/problemset/problem/933/A 这个是一个dp，但是我并没有看出来，然后也不太会写， 这种题一般应该要想到先预处理前缀和后缀，然后再进行dp dp[i][j][0]----表示从区间 i~j 以2结尾的最长递减序列 dp[i][j][1]----表示从区间 i~j 以1结尾的最长递减序列 为什么
1、$f(x)=(1-x^{2})e^{x}$，当x≥0时，f(x)≤ax+1恒成立，求a的取值范围 ${\color{Teal}{法一:分离参数}}$ $$f(x)≤ax+1$$ $$(1-x^{2})e^{x}≤ax+1$$ 即 $$a≥\frac{(1-x^{2})e^{x}-1}{x}$$ 令$$g(x)=\frac{(1-x^{2})e^{x}-1}{x}$$ 即求a≥g(x)max对于任意的x≥0恒成立 通过求导可知:
题目：https://www.luogu.org/problemnew/show/P1434 题意： 给一个矩阵，矩阵中的数字代表海拔高度。 现在要找一条最长路径，使得路径上的海拔是递减的。 思路： 如果从点(i,j)出发的最长递减路径已知（假设是s），那么如果从点(x,y)可以到达点(i,j)，路径s一定也包含在从点(x,y)出发的最长递减路径
给定一个按非递减顺序排序的整数数组 A，返回每个数字的平方组成的新数组，要求也按非递减顺序排序。 示例 1： 输入：[-4,-1,0,3,10] 输出：[0,1,9,16,100] 示例 2： 输入：[-7,-3,2,3,11] 输出：[4,9,9,49,121] 提示： 1 <= A.length <= 10000 -10000 <= A[i] <= 10000 A 已按非递减顺序
