2019春第四次课程设计实验报告 一、实验项目名称 双人游戏 二、实验项目功能描述 双人分别控制左、右挡板来控制反弹球 三、项目模块结构介绍 1初始画面 2 设计游戏的长宽 3 绘制绿圆 4绘制新画面 四、实现界面展示（截图） 五、代码托管连接 git@gitee.com:q1318675221/Code-Gaming.g
编写“电费管理类”及其测试类。 第一步 编写“电费管理”类 私有属性：上月电表读数、本月电表读数 构造方法：无参、2个参数 成员方法：getXXX（）方法、setXXX（）方法 成员方法：显示上月、本月电表读数 第二步 编写测试类 创建对象一：上月电表读数为1000，本月电表读数为1200。 要求：调用无
2019春第四次课程设计实验报告 一、静态时钟 二、实验项目功能描述 是一个跟家里钟表差不多的东西 三、项目结构介绍 四、实现界面显示 五、代码托管链接：https://gitee.com/YDL20188398/change.123.git 六、实验总结 目前只能跟着书上的做，还不能很好的理解这些代码，需要好好学习；
2019第四次课程设计实验报告 一，实验项目名称 飞机大战 二，实验项目功能描述 应用图片，音乐素材实现一个鼠标控制的飞机大战 三项目模块结构介绍 数据初始化 显示画面 更新与用户输入无关的数据 更新与用户输入有关的数据 结束游戏 五，代码托管链接 https://gitee.com/shilaowanga/even
Category设置Putty免密登录方法一使用puttygen制作密钥拷贝公钥信息至authorized_keys示例方法二通过命令ssh-keygen生成公钥，私钥Reference数据字典 & 执行计划数据字典user_objects | dba_objects创建用户 & 授权查询一张表里都有什么字段执行计划SHARED POOLdata dictiona
一. 实验项目名称： 双人反弹球 二. 实验项目功能描述： 两个玩家分别用w,s键或左右方向键控制左右挡板来实现反弹球游戏 三. 项目模块结构介绍 四.实现界面 五.代码托管 https://gitee.com/ximeihong/the_greatest_hero_in_the_world/commit/2457a91b4a42a251e54d63a1f64f5c4430ca83
2019第四次课程设计实验报告： 一：实验项目名称： 双人反弹球游戏 二：实验项目功能描述： 玩家通过控制球的移动，利用挡板进行计分决定输赢 三：项目模块结构介绍： 本实验项目分为5个模块： 1.设计小球的大小，速度以及挡板的位置，宽度，高度 2.显示画面，绘制绿圆和黄色挡板 3.设计挡板和小球碰撞以及小
2019春第四次课程设计实验报告 一、 实验项目名称 飞机大战游戏 二、 实验项目功能描述 在有背景有飞机、子弹模型的情况下，实现飞机之间的大战，我方飞机通过子弹对敌方飞机进行发射。 三、 实验模块结构介绍 1：设计游戏画面尺寸 2：设计游戏模型（像背景、飞机等等图片） 3：viod startup插
2019春季第四次课程设计实验报告 一．实验项目： Flappy bird 二．功能描述： 一个小鸟飞行越过障碍的游戏 三．项目模块结构介绍： 四.运行截图： 五．代码链接： https://gitee.com/xlf515/ydf/commit/04f5bcc16f07cf300b832226f14608c95eb1aab7 六．实验总结： 这次学习了把图片代入程序中，我的问题是
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/SoftwareEngineeringClass2 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/SoftwareEngineeringClass2/homework/3330 团队名称 脑壳痛 学号 201731062526 姓名 黄林 测试
作业课程：https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/SoftwareEngineeringClass2 作业要求：https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/SoftwareEngineeringClass2/homework/3340 团队名称：求莫名堂 作业目标：相互测试个团队的Alpha版本 姓名：何婷 学号：201731062503 测试一: 团
这个作业属于哪个课程 <课程的链接> 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接> 团队名称 TZN 这个作业的目标 <写上具体方面> 作业正文 .... 注意代码要按格式上传 其他参考文献 ... 1. 个人信息 姓名：彭潇然 学号：201731062
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/SoftwareEngineeringClass1/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/SoftwareEngineeringClass1/homework/3329 团队名称 黄金六点 这个作业的目标 完成团队项目的Alpha版本
这个作业属于哪个课程 <课程的链接> 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接> 团队名称 Three cobblers 这个作业的目标 发布项目α版本，对项目进行用例测试，以及项目情况总结 一、团队成员学号列表 王成宇
这个作业属于哪个课程 <课程的链接> 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接> 团队名称 做个一亿的小项目 这个作业的目标 完成团队项目的Alpha版本的测试与发布 1.团队成员： 姓名 学号 李文毅（组长） 201731062208 李
项目 内容 这个作业属于哪个课程 人工智能实战 我在这个课程的目标是 将人工智能技术与本专业知识联系 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 扩展Mnist训练集 作业正文 链接 静态图像识别及处理： 考虑采用opencv直接提取生成的图像进行预处理，得到灰度图，进一步提
时间：2019年5月24日 地点：寝室 出勤：全员 会议纪要： （1）进度汇报： 前一阶段所有任务都已完成。 （2）任务： 全员最后测试，确保项目正常运行。
一car main.cpp #include <iostream>using namespace std;#include "car.h"#include "electricCar.h" int main() { // 测试Car类 car oldcar("Audi","a4",2016); cout << "--------oldcar's info-----
作业题目：使用测试工具jmeter，并介绍如何在你的项目中具体使用 要求：通过搜索资料和自学,介绍jmeter如何在你的项目中具体使用 1.JMeter 简介 Apache JMeter是Apache组织开发的基于Java的压力测试工具。 用于对软件做压力测试，它最初被设计用于Web应用测试，但 后来扩展到其他测试领域
#include<stdio.h>int main(){ int a[10]; int i,j,m; for(i=0;i<=9;i++) scanf("%d",&a[i]); for(i=0;i<=9;i++) for(j=0;j<=8;j++) if(a[j]>a[j+1]) { m=a[j+1]; a[j+1]=a[j]; a[j]=m; } for(i=0;i<=9;i++)printf("%d
#define A 100 #include <stdio.h> void main() { int i,j; int array[A]; for (i=0;i<A;i++) array[i]=i+1; for (i=0;i<A;i++) { if( array[i]!=1 ) { for(j=i+1;j<A;j++) { if( array[j]%array[i]==0) array[j]=1; } } } j=0; for(i=0;i<A;i++) { if(a
#include<stdio.h>int main(){ int a[3][3]; int i; int j; int sum=0; for(i=0;i<3;i++){ for(j=0;j<3;j++){ scanf("%d",&a[i][j]); } } sum=a[0][0]+a[0][2]+a[2][0]+a[2][2]; printf("%d\n",sum); return 0;}
本篇博客中，我会介绍一下自己使用Github的学习过程和使用感悟 首先是先要注册一个Github账号，Github有网页版也有客户端版，而这没有什么区别，我自己不想再下一个软件了，因此用的是网页版，比较方便。 在Github首页（https://github.com/）上点击sign up输入个人信息，或在首页输入用户名、邮箱地
项目 内容 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业的要求在哪里 团队作业4：基于原型的团队项目需求调研与分析 团队名称 发际线总和我作队 作业学习目标 1.探索团队软件项目需求获取技巧与方法 2.学会利用UML模型描述用户需求 3.学习编写软件需求规格说明书 1.UML
