【问题描述】 珠心算是一种通过在脑中模拟算盘变化来完成快速运算的一种计算技术。珠心算训练， 既能够开发智力，又能够为日常生活带来很多便利，因而在很多学校得到普及。 某学校的珠心算老师采用一种快速考察珠心算加法能力的测验方法。他随机生成一个正整数集合，集合中的数各不
题目来源于洛谷 https://www.luogu.com.cn/problem/P2141 题目描述 珠心算是一种通过在脑中模拟算盘变化来完成快速运算的一种计算技术。珠心算训练，既能够开发智力，又能够为日常生活带来很多便利，因而在很多学校得到普及。 某学校的珠心算老师采用一种快速考察珠心算加法能力的测验
洛谷-P2141 珠心算测验 原题链接：https://www.luogu.com.cn/problem/P2141 题目描述 输入格式 输出格式 输入输出样例 说明/提示 C++代码 题目描述 珠心算是一种通过在脑中模拟算盘变化来完成快速运算的一种计算技术。珠心算训练，既能够开发智力，又能够为日常生活带来很多便利，因
珠心算：目前和为9以内加减法；最多随机7个数字，从第二个数字开始，随机数加前面的数字和不超过9， 差不能小于0； 据此规则得： 0-sum<=a <= 9-sum; 得知待填入数字a的范围。 通过for 遍历， 获得处在这个区间的数字在数组中的index， 以这个index做为 random.next（min,max） 中min 和max的值。
题目描述 珠心算是一种通过在脑中模拟算盘变化来完成快速运算的一种计算技术。珠心算训练，既能够开发智力，又能够为日常生活带来很多便利，因而在很多学校得到普及。 某学校的珠心算老师采用一种快速考察珠心算加法能力的测验方法。他随机生成一个正整数集合，集合中的数各不相同，
P2141 珠心算测验 题目 Main Idea： 随机生成一个正整数集合，集合中的数各不相同，然后要求学生回答：其中有多少个数，恰好等于集合中另外两个（不同的）数之和？ Summary： 1.读题：因为另外两个不同数之和可能相等，而且这里提问是有多少个数等于另外两个不同数之和，所以这里有去重的意思。
这道题看起来很简单，但还是有坑的！ 这是我最开始的代码： #include<bits/stdc++.h>using namespace std;int n;int a[101];int flag[101]={true};int i,j;int k;int ans=0;inline void Read(){ cin>>n; for(i=0;i<n;i++) cin>>a[i]; sort(a,a+n);}inline void solve()
题目描述 珠心算是一种通过在脑中模拟算盘变化来完成快速运算的一种计算技术。珠心算训练，既能够开发智力，又能够为日常生活带来很多便利，因而在很多学校得到普及。 某学校的珠心算老师采用一种快速考察珠心算加法能力的测验方法。他随机生成一个正整数集合，集合中的数各不相同，然后要求
传送门 今天是2019.6.11 距离NOIP2019还有150天 最近学校开始给准高三的我们加上晚自习一直到八点半 极大程度地压缩了我的课余时间 废话不多说 进入正题 这是一道普及-的数组题 我的思路很简单： a[i]表示读入的数字 js[i]表示数字i作为加数出现的次数 第一遍读入的时候将j
