130 rank 39 T1:T2:暴力模拟T3 T4：【甜圈】线段树(hash区间加乘或者直接维护区间信息) T4：给你n个盒子，初始为空，支持t个操作，每次(l,r,xi),表示在[l,r]区间编号的盒子有序放上xi编号物品。求最终满足盒子里的物品恰好是k个而且编号从小到大1--k的盒子数量。 [1]赛时自己打了个线段树，WA
rank 29 mark 150 题纲：T1：赛时全员AC，其他的应该不用说什么了 T2：图论，竞赛图统计强连通分量（位运算的应用） T3：计数类DP T4：线段树维护dfs序-->树剖-->染色 T2:定义竞赛图，任意两点之间都有且只有一条有向边。给你一个竞赛图n个节点，求强连通子图数量。n<=27 状压方法：就像线性筛一样，我在从
大数据hadoop基础 本周安装了Vmware虚拟机环境，安装了centos7的Linux系统环境 安装了三个虚拟机，node1，node2，node3，并且配置了网关，本地域名，关闭防火墙、配置SSH免密、hosts映射、安装lrzsz， 在三台虚拟机上安装了hadoop软件，学了hadoop中的基础HDFS--分布式文件存储系统，了解了其实现的
高考完了，耍了快一个月，开始边耍边学习
A [USACO3.1]最短网络 Agri-Net 题目背景 Farmer John 被选为他们镇的镇长！他其中一个竞选承诺就是在镇上建立起互联网，并连接到所有的农场。当然，他需要你的帮助。 题目描述 FJ 已经给他的农场安排了一条高速的网络线路，他想把这条线路共享给其他农场。为了用最小的消费，他想铺设最短
1.[UTCTF 2020]Spectre 1.得到一个音频。直接用Audacity打开，转到频谱图，得到flag 2.[NISACTF 2022]套娃 1.得到一个txt一个raw，txt为unicode编码，转换完后为先base64再base32最后base16，解码后得 32, 24, 6, 28, 15, 31,7, 23, 13, 27, 30, 33,12, 8, 5, 26, 29, 16,34, 22, 2, 1
难忘的兼职 即使已经毕业了，工作也找到了，但是不知是否是因为在家时间太久的原因，竟然有点不想在家，因为每天都觉得在家很闲，于是萌生了出去兼职一段时间的想法。 不想离家太远，在加之疫情，就在本市找了一家辅导班的工作，入职比较顺利。本来是想着和多年之前的工作内容差不多，可工作一周之
先不补题了，因为要给萌新联赛出题。。。 牛客多校 2022牛客暑期多校训练营1 2022牛客暑期多校训练营2 杭电多校
这周简单的学习了一下快排： public static void quickSort(int[] arr,int low,int high){ int i,j,temp,t; if(low>high){ return; } i=low; j=high; //temp就是基准位 temp = arr[low]; whil
抽象类的概念： Java中可以定义没有方法体的方法，该方法的具体实现由子类完成，该方法称为抽象方法，包含抽象方法的类就是抽象类。如：Shape类计算周长和面积的方法无法确定，那么就可以将这样的方法声明为抽象的，以便在具体的子类中进行实现。 抽象类的声明： [修饰符] abstract clas
2022.7.18 牛客 A 队友写的 D 高中数学( 考虑弦长最大的时候，弧长最大。 于是画画图就会发现其实那个弦长最大的时候是$O$和$Q$共线 然后连一下$O$和$A$跟$B$，数学推导一下弦长，再通过弦长反推圆心角大小就好了。 记得别写反$arcsin$和$arccos$ #include <bits/stdc++.h> using name
2022年暑期集训题解归档 作业传送门 7月11日-7月17日，完成了C++语言字符串、函数和结构体部分的学习，并学习了简单的排序和函数递归，其中课上的讲解的例题参考代码如下。 字符数组和字符串 函数和结构体 冒泡排序和Sort 综合练习
本周是数据结构的第二阶段。 我选择的是背单词系统，用到了我从来没有使用过的新的jar包json包，里面的函数用来实现对文件的操作十分好用 package EngWord; import com.alibaba.fastjson.JSON; import little.EnglishWord.test_.Person; import java.awt.image.BufferedIm
本周实现了数据结构小学期第二阶段的一个迷宫游戏 先展示一下实现结果 项目简介： 摘 要 该系统的功能是以窗口界面工作，用户可以点击界面上的不同按钮，实现相应的功能。 迷宫的自动生成功能——用户可以输入迷宫的宽和高，然后系统可以随街生成一个迷宫 迷宫的手动生成功能——用户可
本周完成了数据结构课题第一阶段 一、任务说明 1.时间安排 2.任务描述 要求个人完成实现查找二叉排序树、jmu-ds-实现KMP、关键路径、修建道路、先序和中序构造二叉树。 二、概要设计 1.抽象数据类型 抽象数据类型包括有向图 无向图 和 二叉树 实例均来自于课本或手动设
这周进行了数据结构的第一阶段。 完成了二叉排序树的查找： int SearchBST(BSTNode *bt,KeyType k) { if(bt==NULL) { return 0; } else if(bt->key==k) { printf("%d ",bt->key); return 1; } else if(bt->key>k)
这周我们进行了数据结构与算法的小学期。 小学期分为两个阶段，第一个阶段是在PTA上完成几个程序的编写，第二个是在老师发的一些题目中选一个完成。 先说第一个阶段吧，其中有kmp算法，关键路径，最短路径等问题，这些都是上课的时候的重难点。而当时我也只是听了，稍微了解了一点皮毛，但现在要
java认知学习 2022/7/8 java的类和c＋＋中的类定义相同，若干具有相同属性和行为的对象的群体或者抽象，类是创建对象的模板，由属性和行为两部分组成。 类是对象的概括或者抽象，而对象则是类的实例化。 [修饰符] class 类名{//类的声明部分 [成员变量] [成员方法] } java中
1.misc49 1.得到一个txt，打开，看到PK开头，改后缀 2.解密hint，先是字母解密 https://www.qqxiuzi.cn/bianma/wenbenjiami.php?s=zimu 得到音符密码 https://www.qqxiuzi.cn/bianma/wenbenjiami.php?s=yinyue 得到花朵密码 https://www.qqxiuzi.cn/bianma/wenbenjiami.php?s=huadu
1.stega5 1.得到一张png，binwalk发现有错误数据，pngcheck显示无错误，猜测是lsb，扔进Stegsolve中，在red plane1处发现一张码 2.扫码得到一些十六进制数据 3.看到标志性开头03 f3是pyc文件，保存下来为pyc文件，在线反编译网站：https://tool.lu/pyc/ 得到py文件 4.我直接运行py没运行出来，就
MISC ***1.misc4 *** 1.得到无类型文件，010打开,发现是rar，改后缀打开，得到一个doc 2.打开时提示有错误 3.直接改为zip的形式（把doc拆了），找到一张jpeg，但是没有用。在documents里面找到一个1.fpage，010打开，发现了flag 4.拼在一起，得到flag flag{xps?Oh,Go0d!} 2.misc31 1.首先看无类型
MISC 1.misc50 1.得到一张png，010Editor打开，发现末尾有PK，为压缩包 2.压缩包单独弄出来（手撕、binwalk -e、foremost都可），两层压缩，最后得到一个加密的zip，找密码 3.在名为fbi.rar中的注释中找到一串编码 4.base32解密，得到密码 5.打开后为一堆数据 大概看一下，可以看出来3078出现的频
1.不重最长子串 Description 给定一个字符串 ss，请你找出其中不含有重复字符的最长子串的长度。 Format Input 一行，一个字符串 s，长度在 0∼50000 之间，由英文字母、数字和空格组成。 Output 输出一个整数，为不含有重复字符的最长子串的长度。 Samples 输入数据 1 abcab
1.下载eclipse并且配置java语言环境 2.完成多项编程任务： 车票管理系统，学生管理系统，神经网络，猜数字游戏，石头剪刀布游戏以及人机下棋游戏。 3.阅读《大道至简》第一章内容编程的精义。 4.完成第一个java程序helloword，并且了解java语言的历史。
本周在学习JavaWeb的过滤器Filter的相关知识，同时也在一步步地进行着数据库的小学期。 这次小学期相当于复习了自己的Web和数据库的一些相关知识。在做数据库小学期的作业时，发现了自己还是只能照着之前写过的例子去仿照，不能自己独立的完成所有任务，并且在抄的过程中，还有很多自己不能
