一、第四单元作业设计 （一）第一次作业 作业架构： 可以看到其中有两个类比较臃肿，一个是我自建的保存UmlClass的信息的MyUmlClass类，一个是实现的接口。出现这个情况的原因是，我的逻辑主干架构被分为了构建和查询两个部分，接口实现的类承担起了构建和套
在大一初学C语言的时候，所解决的问题都是一些轻量级的简单问题，当时写过一个教学管理系统。这个教学管理系统的功能很简单，思想就是“流水线”：按部就班的实现所有流程。要完成整个教学管理系统，实际上就是完成一些函数，这些函数之间的逻辑组织结构就是人所认知的逻辑结构，要完成一个
这个作业属于哪个课程 <2020 春 W 班 (福州大学)> 这个作业要求在哪里 <作业要求> 团队名称 <旗山的骄傲> 这个作业的目标 <Beta 冲刺> 作业正文 <作业正文> 其他参考文献 <《构建之法》> part.01 SCRUM部分 昨天的成就、遇到的困难、今天解决的进度、明天的计
作为一只从事软件测试将近10年的老鸟，如今在腾讯某测试团队任职测试主管一职。回首过往，从事软件测试这十年也有些许体会，写出来供大家思考，欢迎大家留言交流。 首先，先谈谈软实力，一个优秀的测试技术专家，我认为需要具备以下几个特性： 持续学习能力： 计算机技术的发展可谓日新月异，如果不持
这个作业属于哪个课程 2020春|S班 这个作业要求在哪里 团队作业第五次——站立式会议+alpha冲刺 团队名称 TimeMaster 这个作业的目标 描述项目进展状况 作业正文 冲刺任务七 其他参考文献 …… 1. 站立式会议截图 2. 项目燃尽图 3. 冲刺第七天成员情况 陈伟
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这个作业属于哪个课程 2020春软工实践|W班 这个作业要求在哪里 作业的要求 这个作业的目标 团队及项目简介 作业正文 作业正文 其他参考文献 无 一、昨天进展、存在问题、今天安排 221701127(李昊天) 昨日进展:测试了dao层 存在问题:还有很多mvc部分不理解 今天
这个作业属于哪个课程 <2020 春 W 班 (福州大学)> 这个作业要求在哪里 <作业要求> 团队名称 <旗山的骄傲> 这个作业的目标 <Alpha 冲刺> 作业正文 <作业正文> 其他参考文献 <《构建之法》> part.01 昨天进展、存在问题、今天安排 后端 陈浩男 221701412 昨日
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格式描述 这个作业属于哪个课程 班级的链接 这个作业要求在哪里 团队作业第五次——站立式会议+alpha冲刺 团队名称 学长帮帮忙组 这个作业的目标 描述第五天冲刺的项目进展、问题困难、心得体会 作业正文 项目alpha冲刺5/10 其他参考文献 《第一行代码》、CSDN、
Alpha冲刺第二天 这个作业属于哪个课程 2020春W班 (福州大学) 这个作业要求在哪里 团队作业第五次——站立式会议+alpha冲刺 这个作业的目标 举行站立式会议；讨论项目进展、问题困难、心得体会 作业正文 ... 其他参考文献 ... 1.项目进展、问题困难、心得体会
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广播数据写入界面的心得体会 静态 静态下的AndroidManifest中多了这一行代码。 保证接收广播 action android:name=“CCTV_1” 这里是接听的广播 动态 动态下AndroidManifest是没有上图的代码，动态定义一个广播接收器，接收广播对象和过滤条件 注销广播 将定义的数据传回界
这里只总结注意点~ 1、五个特殊的匹配 (?:pattern)、(?=pattern)、(?<=pattern)、(?!pattern)(?<!pattern) 2、[]选择任意字符时候，会强制占用一个匹配位置。 3、而?的形式可以占用也可以不占用实际匹配位置。 4、re.split的方式实现同时根据多个分隔字段切割目标字符串 5、
作为一个初来乍到博客园的小白，看到一群大牛能够在博客园分享自己平时技术上遇到的问题和解决方法，或者是畅谈一些经验，就觉得很是厉害。倘若我也能够拥有自己的一群博客粉丝，然后能定期地写一些文章，看到有人在下面评论“对我很有帮助”，这该是一件多么有成就感的事情。所以，想要从
C++是兼容C语言面向过程和面向对象的编译语言，其涉及程序设计思想、方法、语法、算法等诸多方面，它的理论性、综合性和实践性都优于C语言，让人感到很难学，学不懂具有可能半途而废。在大学里，在大一上半学期开始学习C++的时候，真的是纯小白一枚。开始学的时候我还很高兴，总想着自己
JavaEE 技术心得体会 1 前端开发 1 简介 前端开发是创建Web页面或app等前端界面呈现给用户的过程，通过HTML，CSS及JS以及衍生出来的各种技术、框架、解决方案，来实现互联网产品的用户界面交互。它从网页制作演变而来，名称上有很明显的时代特征。在互联网的演化进程中，网页制作是We
经历了第一次课设的洗礼，让我真的是印象深刻，这样也能让我更好的掌握知识，在课设的过程中虽然遇到了很多问题，但是经过一次又一次的思考，和一直不断找出问题终于找出原因所在，同时也暴露出我的知识掌握有所欠缺和自身的经验不足，通过实践才能发现这些问题。 在课程设计的过程中，刚开始我仔
选择该课设是因为之前做过本以为会比较得心应手，想不到还是会有点吃力，课设要求强调基础中的基础是链表和文件操作。但是这几个方面自己做的并不是很好。于是我便先补缺补漏，之后便开始着手写课设。终于基本把课设的基本东西敲好了，硬着头皮去调试，好不容易才终于把bug解决，通过了调试。
刚开始接触大数据的时候，还是很迷茫的，要学习掌握的东西很多，linux，mysql，java，scala，看到这些的确很头大，于是乎也没有什么思绪，只能一个接着一个的去学习，先去学习linux，看到之后是一脸懵逼，之前没接触过底层的东西，所以开始庄装VM，在linux环境下去指定各种命令，让自己去熟悉这些命令，打好基础才
