基本目标就是把书上的课后题自己能独立完成，不过毕竟是一项任务，我们不能漫无目的地学习，需要大致画一个边界，我们在这个范围内展开学习。大致内容是二次根式，平面几何（勾股定理、平行四边形），函数（一次函数），统计（数据处理）这几个章节。二次根式要求掌握：二次根式何时有意义、会二次根式的化简
一：前言 众所周知，直角三角形有个勾股定理，勾股定理就是（a b c 为边）：a*a+b*b=c*c，今天我们就来证明一下这个定理。 二：证明 首先，有一个图可以帮助我们证明，那就是 虽然画的不咋地，但是能用就好。首先，我们取橙色的三角形： 它的斜边长就是这个歪了的正方形（像
A. Introduction Latex 在文章排版中有着极其重要的地位，之前借过刘海洋老师的《Latex 入门》这本书，看过但是没有看明白，这次从网上找到了 pdf 版，想起了以前做过的《勾股定理》这篇文章，今天复现了一下，发现效果不错，代码与结果附下： B. Latex Code 1. main.tex 文件主体 \documentclass
勾股定理又称商高定理、毕达哥拉斯定理、百牛定理，是几何学的两大宝藏之一。本文整理了勾股定理的若干证明方法。 方法一（赵爽弦图）（內弦法） 把一个边长为\(c\)的正方形分割成四个直角边分别为\(a\)和\(b\)的直角三角形和一个小正方形。 证： $$ 4\cdot \frac{ab}{2}+(b-a)^2=c^2 $$ $$
无论爱因斯坦本人是否真的说过这样的话（没人找到过这句话正确的出处，所以很可能他没有），这都是一个有见地的观察。 反过来： 如果你想很好地理解某些事情，试着简单地解释它。 通过用简单的术语解释一个概念，你会很快知道你是否已经理解了它。在解释的过程中，你可能会被卡住，或不得不使用
基本思路： 这道题暴力拿到14分并不难，根据题意模拟即可，具体代码在下面。 至于最后一个测试点超时的问题，我暂时的想法是用两个数组记录前n+1和前n个数字的各平方之和，这样在循环查值的时候就可以省去了很多重复计算。因为还没有教育超市还没有开通重现，所以暂时验证不了我的想法
latex入门（一） 基本结构，语法与中文操作 一、latex的基本结构 %导言区 用于全局设置 \documentclass{article} %book,report,letter \title{My First Document} \author{YYC} \date{\today} %正文区 \begin{document} \maketitle hello,world! \end{document} 二、基本
目录题目描述思路分析完整代码 数论题。。一言难尽 题目描述 链接：https://ac.nowcoder.com/acm/problem/200580 来源：牛客网 给定一个整数A。 求是否存在两个整数B,C使得长度为A,B,C的三条边可以组成一个直角三角形。 输入描述: 第一行一个数字T(1≤T≤1000)T(1 \le T \le 10
勾股定理------： 当其中一个数a大于1并且为奇数时即a=2*n+1， 那么另外两个数分别为 b=2*n*n+2*n; c=b+1; 当a为大于等于4的偶数时，即a=2*n时，那么另外两个数分别为 b=n*n-1 c=n*n+1; #include<bits/stdc++.h>using namespace std;typedef long long ll;int main(){ ll a
这篇文章 是 准备 发在 反相吧 里的 帖子， 先写在 这里 吧，哈哈哈 我看了 《利用勾股定理对超级时空相对论主要关系的推导》 http://tieba.baidu.com/p/6147179335 这个 帖子 ， 在 百度百科 “洛伦兹变换” 词条 https://baike.baidu.com/item/%E6%B4%9B%E4%BC%A
Table of Contents 1. 测试环境的例子 2. 中文环境 3. 提纲例子 4. 命令 4.1. 脚注 4.2. 分组 1 测试环境的例子 \documentclass{article} %声明文档的类型是文章\begin{document} %文档开始this is my first document\end{document} %文档结束 2 中
