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教育新痛点:父母有手机依赖行为,其子女手机依赖的比例几乎翻倍

2021-05-12 14:33:30  阅读:135  来源: 互联网

标签:依赖 孩子 痛点 父母 学生 手机 家长


学生依赖手机影响学习的问题一直备受社会各界的关注,近日#孩子手机依赖受父母影响较大#的词条冲上了家长圈热搜,缘由是,第六届中国教育创新成果公益博览会新闻发布会上,北京师范大学刘坚教授、刘红云教授团队发布了《全国首个区域教育质量健康体检报告》 (以下简称《报告》)。

该团队连续7年采集了2638所小学、1322所初中和140所高中的数据,通过分析发现,学生“手机依赖症”成为教育中的“新痛点”。

父母有手机依赖行为,其子女手机依赖的比例几乎翻倍

4月初,河南省信阳市某学校组织学生集体砸手机的视频在网络上引发热议。视频里有学生走上升旗台,拿起小锤子砸坏桌上的手机。面对网友的质疑,该校校长向公众回应:因为快中考了,有家长管不住自己孩子玩手机,写了承诺书,允许学校砸手机。《报告》的一项调查数据直观地反映了这种手机“依赖症”:其中有一所学校近七成的学生有手机依赖或手机依赖倾向。从整体上看来,中学生手机依赖情况比小学生更严重。而团队历年的追踪数据显示,有手机依赖或倾向的学生比例均呈逐年增加的趋势。

刘坚教授发现,“在调查数据中,有超过一半的学生反映存在‘父母在家里无论走到哪里都要拿着手机’的现象,而家庭手机使用规则较差的学生手机依赖程度较高。”《报告》分析,父母有手机依赖行为,其子女手机依赖的比例几乎翻倍;另外,如果家长、教师能更多地关注学生,则会减少学生对手机的依赖。

为引导孩子正确使用手机,老师和家长们应该针对不同学段帮助学生戒除手机依赖。作为父母要理智避开手机问题带来的情绪导火索,减少非必要使用手机的时间,多陪伴孩子,科学合理使用手机。有的家长认为一下子让孩子戒掉手机是不可能的事情,在减少使用手机的频次下,学会效利用手机APP,还能帮助孩子高效的学习,比如远大小状元APP家长端,让学生在没有老师教学的情况下,也能自主学习和做题,掌握小学每一个年级的基础知识练习。除了保证平时的学习,家长应该培养孩子多种兴趣爱好替代手机带来的愉悦感,丰富课余生活、家庭生活。

过度依赖手机的孩子,很容易便沉迷到手机游戏和短视频中去,长此以往,必然影响学业。对于正处在成长期的孩子来说,失去父母的陪伴,探索世界的强烈欲望与旺盛的求知欲得不到满足,情绪得不到宣泄,就会转向从线上社交、短视频直播和网络游戏中寻找安慰和寄托。而小孩子的自控力差,难以把握玩手机的时间,很容易就会沉迷其中,不可自拔。

最好的成长方式不是避开手机,而是对手机保持“适度依赖”

孩子最好的成长方式,不是完全避开手机,那是不科学也不现实的,甚至可能会出现越禁止越反抗的情况。孩子沉迷手机很大程度上是父母教育的缺失,正确的做法应该是给孩子恰当的引导,与孩子一起,积极面对科技发展的新时代,找到孩子的兴趣所在,让他们对手机“适度依赖”。

想让孩子不沉迷手机,远大小状元建议家长不妨从这几点入手:一,与孩子达成协议,

每次在给孩子玩手机前,先跟孩子商量好,比如做完作业或者做完家务,才能玩;二、控制使用手机时长。孩子可以适当玩手机,但要控制好时间,每次不宜太长。如果孩子要看动画片,最好制定集数;三、选择好的娱乐内容,把手机里面的短视频app、游戏app删掉,专门下载一些适合孩子看的动画片或电影,避免孩子长时间看视频、玩游戏;四、选择合适的玩手机场所。外出、吃饭、睡觉前不要让孩子玩手机,平时也不要把手机当成安抚孩子的工具,建议饭后、休息时给孩子玩一会。

最重要的一点是家长要以身作则,家长在孩子面前应该尽量减少玩手机,确实有事需要通过手机处理的,也尽量不要当着孩子的面,或者真诚告诉孩子,你是在处理工作,工作处理完立马放下手机,把更多的精力放到多陪孩子读书、劳动和户外活动上。

父母的高质量陪伴和鼓励,对孩子而言是无可替代的。只要掌握好跟孩子沟通的方式,就能让孩子摆脱电子产品依赖,投入到健康积极的生活和学习中去,拥有健康快乐的成长时光。

标签:依赖,孩子,痛点,父母,学生,手机,家长
来源: https://blog.csdn.net/qq_42505164/article/details/116706372

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