标签：裁判 浙大 发球 随机 执裁 playtime 羽协 接发 比赛

首先随机一列人名

然后按比例随机一列事件项。

然后将不确定项的人名更正为“某人”[比如发球违例，，，你怎么知道谁在发球]

最后定义一个初始化。

 

 初始化呢，就是挑边。

球权还是场权？

发球还是接发？

谁发球？谁接发？

 

然后呢，我们就可以按这个序列，模拟执裁一场比赛：

模拟执裁比赛，，有什么用？就是要教会小朋友用裁判表。和规范措辞。

 

这表不是那么好用的。。。得培训很多次才能成为成熟的裁判。

 

我执裁了两届校赛，三届校新，都是决赛主裁[18校赛的时候我吹了包括团体在内的四项决赛]，才算勉强成型的校园裁判。

[你叫我去裁亚锦赛，我是那几句规范用语不会说么？不，但就是能力和资历都不够]

 

裁判的事情按下不表。

 

我们有了这样的序列，我们可以在寝室里收听他们的汇报：

计分表上的，和语言上的：

女士们先生们，XX比赛，在我右手XXX，左手XXXX。。。

XXX发球，XXX接发。。。比赛开始。。。

界内，1-0

界外，换发球，1-1

间歇。。。

比赛结束。。。

 

在后续的实践中，我们将引入更多的随机事件。

行为不端/受伤/医疗暂停/换球

 

在未来的工作中，我们将引入程序输出标准答案。

也将自动化编排提上了日程。我们现在有一个随机抽签程序，能满足各项回避原则，但是它对有种子签位的情形还是需要手动调整不足。

我们现在半自动抽签，半自动出小组编排[我们可以把每个组的比赛对阵导入表格，但还不能直接导入秩序册。。。毕竟场地，时间还是穿插的]。

 

这个随机序列可以从任意一行开始使用。。。反正它可以足够长，我也不知道比赛啥时候结束，但是我默认，如果还有下一球，那我们可以给出下一球的结果。

如果有各校羽协同仁有关于裁判培训，有什么模拟实操的建议或方案的话，欢迎交流。

 

 

 

 

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来源： https://www.cnblogs.com/wushibei/p/11980190.html

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