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看超链接社会中的教育机器人

2022-03-02 17:04:35  阅读:190  来源: 互联网

标签:小孩 机器人 超链接 人类 教育 提问


面对超链接时代的到来,什么样的人才能适应时代的变革,面对现代高科技,人工智能,完美无误的机器…孩子们拿什么竞争?什么是超链接社会.超链接社会是以IT为基础,人、程序、数据、事物相互连接,构建智能化的网络,从而创造出新的价值和新的社会。格物斯坦表示:我们日常使用的打车软件,越来越精准的导航地图,人脸识别系统, 无人驾驶,智能家居…这些新时代的技术是把人和物按照我们的需要紧密联系到了一起。机器人教育与教育机器人超链接社会就是把技术的改进和人类的欲望作为内在动因登场的未来社会的新模式。进入超链接社会后,人工智能和物联网、机器人等技术的连接越来越成熟,这对日常生活和教育都产生了很大的影响。

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在未来社会必然要与机器共存的前提下,我们的教育应该做怎样的改进呢?以前我们的教育方式是“人与动物的区别”人与动物的区别在于人有意识,具有主观能动性,可以仔细观察事物,儿童机器人方案分析事物,制造和使用工具。但是,随着超链接社会的到来,新技术的发展已经威胁了人类的地位,使我们需要从新思考人类是什么样的存在。

寻找机器不能模仿的人类特征,提高人的价值,在现在的教育改革中我们需要研究的是“人与机器的区别”。机器不会感情用事,作出错误的判断,并且会弥补身体产生的许多失误,做到完美。 和渴望完美相比,感情似乎是人类最大的弱点。但也只有我们人类才会感到快乐、悲伤、痛苦、绝望,机器人教育的市场对他人的困难产生共鸣,并拥有意志,战胜困难,度过精彩的人生。观察人工智能的发展过程,你会发现人类的直观感受和洞察力是人类固有的特征。

现在人工智能也可以自行找出数据的特征,因此可以说具备了观察力,但是,因为需要进行很多学习,储存大量的数据,因此并不认为这符合直观的意义。今年疫情期间人脸识别的智能手机无一幸免,口罩下的人脸,人工智能无法识别,除非再次输入数据。机器人教育平台更尖端的能够完整的收集数据并进行准确的统计和判断的更优秀的人工智能,看到大象的照片之后,仍然无法判断长鼻子是大象的特征。如果给小孩看大象的照片,就能很快看出大象鼻子很长的特点。仅凭几张图,孩子就能把大象从其他动物中区别出来,并把它适用于实物。提问的能力是人类区别于其他动物的重要特性,人类通过提问获得了走向新世界的力量。提问需要对话沟通,机器人教育厂家在沟通对话的过程中,通过提问使人紧张的强大力量,将对方引向自我亲身经历的世界。通过提问,对话变得更加顺利,而通过人格接触,是人们产生共情。现在出现了很多用声音对话的机器,是我们觉得提问似乎不是人类独有的特性。

但我们很难把机器提出的问题视为真正的问题。机器的提问是由多组数据组合而产生的反应,因此很难说机器人具有提问的能力通过多种多样的复杂的感情能力,用物体的重要特征来认识整体的直观洞察力,运用好奇心和意志力发起的提问能力,这是在人类与机器共存的未来需要磨练的人类能力,也是今后在我们的教育中应该更加注重的部分。

正好看到过一个关于儿童教育的案例,在小孩咿咿呀呀还不会说话时,他喜欢用手去指,如果此时家长耐心的告诉他这是什么,是用来干什么的,小孩会指向更多的东西,因为家长激发了孩子的好奇心,他渴望了解不认识的东西。而如果家长在孩子指向一个东西时,机器人编程培训选择不会答或回答很简短,慢慢的孩子就会失去他的好奇心,之后不管遇到什么不认识的东西他都不会去问。

同样的道理,在使用教育机器人方面,如果都像广告中一样,家长都让孩子去问机器人,会产生什么结果?首先,孩子的问题可能会“难倒”机器人,教育机器人的“智商”目前被严重高估,它不是全能,其实说白了教育机器人就像一个功能更多、问题储备量更丰富的智能音箱,但面对孩子各种天真的问题,人有时候都无法给出一个准确的答案,何况是一个机器。

其次,当家长都像广告一样教育自己的小孩,长期不回答他们的问题,小孩们也将不会再发问。在儿童阶段父母等家庭人员无疑是小孩的唯一沟通渠道,当他们失去与父母的对话后,机器人会成为他们仅剩的沟通对象,但鉴于儿童表达不会很清楚,机器人可能都不知道他们在说什么,而不会进行交互,他们的好奇天性也很可能会随之磨灭。教育机器人给出的答案也不一定就是正确的,怎样学习机器人教育机器人市场目前处于“野蛮生长”状态,产品价格、质量差距巨大,很多质量差的产品连1+1都会答错,而小孩对于一个问题的认知一旦形成便很难更改,想要借助教育机器人来帮助小孩寓教于乐说实话还早了点。
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对于机器人作用于小孩身上的影响,机器人会故意回答错误选项,再看人类成年人和小孩如何作答。测试结果显示成年人基本不会受到影响,而小孩的易感性十分突出,他们非常相信机器人的选择,很多都会选择机器人给出的错误答案,哪怕自己原本的选择是正确的。通过数据分析发现,在没有机器人干扰下小孩的正确率可以达到87%,而在机器人介入后,正确率下降到了74%。

综上所述,对于小朋友的教育绝不能像各种教育机器人广告一样,完全依赖于机器人,特别是当小孩和机器人独处时,他们获取答案的来源仅仅且只是机器人,哪怕是错误答案,他们也只会跟着选择。

标签:小孩,机器人,超链接,人类,教育,提问
来源: https://blog.csdn.net/gstemG_maker/article/details/123234759

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