标签：struct int void float STU 任务 实验 student
#include <stdio.h>
#define N 5
// 定义结构体类型struct student,并定义STU为其别名
typedef struct student
{
long no;
char name[20];
int score;
} STU;
// 函数声明
void input(STU s[], int n);
int findMinlist(STU s[], STU t[], int n);
void output(STU s[], int n);
int main()
{
STU stu[N], minlist[N];
int count;
printf("录入%d个学生信息\n", N);
input(stu, N);
printf("\n统计最低分人数和学生信息...\n");
count = findMinlist(stu, minlist, N);
printf("\n一共有%d个最低分，信息如下:\n", count);
output(minlist, count);
return 0;
}
// 输入n个学生信息，存放在结构体数组s中
void input(STU s[], int n)
{
int i;
for (i = 0; i < n; i++)
scanf("%ld %s %d", &s[i].no, s[i].name, &s[i].score);
}
// 输出结构体s中n个元素信息
void output(STU s[], int n)
{
int i;
for (i = 0; i < n; i++)
printf("%ld %s %d\n", s[i].no, s[i].name, s[i].score);
}
// 在结构体数组s中，查找最低分学生的记录，将其存入结构体数组t中
// 形参n是结构体数组s中元素个数
// 函数返回最低分的学生人数
int findMinlist(STU s[], STU t[], int n)
{ int min,a=0;int i;
struct student nb;
min=s[0].score;
for(i=1;i<n;i++)
{ if(min>s[i].score)
{
min=s[i].score;
}
}
for(i=0;i<n;i++)
{
if(min==s[i].score)
t[a++]=s[i];
}
return a;
}
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#define N 10
// 定义结构体类型struct student，并定义其别名为STU
typedef struct student
{
long int id;
char name[20];
float objective; /*客观题得分*/
float subjective; /*操作题得分*/
float sum;
char level[10];
} STU;
// 函数声明
void input(STU s[], int n);
void output(STU s[], int n);
void process(STU s[], int n);
int main()
{
STU stu[N];
printf("录入%d个考生信息: 准考证号，姓名，客观题得分(<=40)，操作题得分(<=60)\n", N);
input(stu, N);
printf("\n对考生信息进行处理: 计算总分，确定等级\n");
process(stu, N);
printf("\n打印考生完整信息: 准考证号，姓名，客观题得分，操作题得分，总分，等级\n");
output(stu, N);
return 0;
}
// 录入考生信息:准考证号，姓名，客观题得分，操作题得分
void input(STU s[], int n)
{
int i;
for(i=0;i<n;i++)
scanf("%ld %s %f %f",&s[i].id,s[i].name,&s[i].objective,&s[i].subjective);
}
//输出考生完整信息: 准考证号，姓名，客观题得分，操作题得分，总分，等级
void output(STU s[], int n)
{
int i;
for(i=0;i<n;i++)
printf("%-8ld%-8s%-8.2f%-8.2f%-8.2f%s\n",s[i].id,s[i].name,s[i].objective,s[i].subjective,s[i].sum,s[i].level);
}
// 对考生信息进行处理：计算总分，排序，确定等级
void process(STU s[], int n)
{ int i;int j=0;
for(i=0;i<n;i++)
s[i].sum=(s[i].objective+s[i].subjective);
for(i=0;i<n;i++)
{for(j=i+1;j<n;j++)
{
if(s[i].sum<s[j].sum)
{
s[n+1]=s[j];
s[j]=s[i];
s[i]=s[n+1];
}
}
}
for(i=0;i<n;i++)
{ if(i<(n*0.1))
strcpy(s[i].level,"优秀");
if(i<=(n*0.5)&&i>=(n*0.1))
strcpy(s[i].level,"合格");
if(i>(n*0.5))
strcpy(s[i].level,"不合格");
}
}
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#define N 10
// 定义结构体类型struct student，并定义其别名为STU
typedef struct student
{
long int id;
char name[20];
float objective; /*客观题得分*/
float subjective; /*操作题得分*/
float sum;
char level[10];
} STU;
// 函数声明
void input(STU s[], int n);
void output(STU s[], int n);
void process(STU s[], int n);
int main()
{
STU stu[N];
printf("录入%d个考生信息: 准考证号，姓名，客观题得分(<=40)，操作题得分(<=60)\n", N);
input(stu, N);
printf("\n对考生信息进行处理: 计算总分，确定等级\n");
process(stu, N);
printf("\n打印考生完整信息: 准考证号，姓名，客观题得分，操作题得分，总分，等级\n");
output(stu, N);
return 0;
}
// 从文本文件examinee.txt读入考生信息:准考证号，姓名，客观题得分，操作题得分
void input(STU s[], int n)
{
FILE* fp;
int i;
fp = fopen("examinee.txt","r");
for (i = 0; i < n; i++)
fscanf(fp, "%d%s%f%f", &s[i].id, s[i].name, &s[i].objective, &s[i].subjective);
fclose(fp);
}
// 输出考生完整信息: 准考证号，姓名，客观题得分，操作题得分，总分，等级
// 不仅输出到屏幕上，还写到文本文件result.txt中
void output(STU s[], int n)
{
FILE* fp;
int i;
fp = fopen("result.txt", "w");
printf("准考证号 姓名 客观题得分 操作题得分 总分 等级\n");
for (i = 0; i < n; i++)
{
printf("%ld%10s%12.2f%12.2f%12.2f%10s\n", s[i].id, s[i].name, s[i].objective, s[i].subjective, s[i].sum, s[i].level);
fprintf(fp,"%ld%10s%12.2f%12.2f%12.2f%10s\n", s[i].id, s[i].name, s[i].objective, s[i].subjective,s[i].sum, s[i].level);
}
fclose(fp);
}
// 对考生信息进行处理：计算总分，排序，确定等级
void process(STU s[], int n)
{
int i,j,p,q;
STU t;
for(i=0;i<n;i++)
s[i].sum=s[i].objective+s[i].subjective;//计算总分
for(i=0;i<n-1;i++)
for(j=i+1;j<n;j++)
if(s[i].sum<s[j].sum)
{
t=s[i];
s[i]=s[j];
s[j]=t;
}
//按总分高低排序
p=n*0.1;
q=n*0.5;
for(i=0;i<n;i++)
{
if(i<p)
strcpy(s[i].level,"优秀");
else if(i>=p&&i<=q)
strcpy(s[i].level,"合格");
else
strcpy(s[i].level,"不合格");
} //确定等级
}
实验总结
使用该形式更加便捷
标签：struct,int,void,float,STU,任务,实验,student 来源： https://www.cnblogs.com/3212lxy/p/15736934.html
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