标签:讨论 化简 T4 分类 10.18 做题 dp test 考试
test 10.18
考试策略与过程 |
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看T1,只会写50分,但是写挂了。T2题目看不懂,T3不会做。看T4,发现是个基环树,每棵树内的路径可以用树上差分,环上我的处理方法特别复杂,特别难写,至少200多行。但实际上不合法情况的条件就是两条路径都有点。 |
经验教训 |
T4暴露出我分类讨论,化简条件的薄弱。我是分类讨论每条路径跟 \(i\) 的情况,包含,交叉,不重合,实际上分类讨论点就好了。套路:从简单的量的情况分类讨论,如:点,边。 |
能力分 | 实际分 | 失分原因 | 改进办法 | |
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T1 | 50 | 0 | 写挂了,代码能力不高,碰到码量大的题就歇菜 | 只有多做题,多写题。 |
T2 | 0 | 0 | 题目看不懂,dp不会做。 | 贪心优化dp很常见,但是此题对于我来说操作比较复杂,不好分析。还是多做题。 |
T3 | 0 | 0 | 数论不够。 | 多做数论题。 |
T4 | 100 | 40 | 分类讨论,化简条件能力薄弱。 | 总结经验:从简单的量的情况分类讨论即可。 |
标签:讨论,化简,T4,分类,10.18,做题,dp,test,考试 来源: https://www.cnblogs.com/Godzillad/p/15560752.html
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