标签：r4 初体验 r1 r2 r3 int 编程 C语言 printf
实验任务一
// 打印一个字符小人
#include <stdio.h>
int main() {
printf(" O o\n");
printf("<H> <H>\n");
printf("I I I I\n");
return 0;
}
// 打印一个字符小人
#include <stdio.h>
int main() {
printf(" O\n");
printf("<H>\n");
printf("I I\n\n");
printf(" O\n");
printf("<H>\n");
printf("I I\n");
return 0;
}
实验任务二
math1
/* 用c语言实现的一个简单算术程序 */
#include <stdio.h>
int main() {
int x, y; //定义两个整型变量，用来保存运算数据
int r1, r2, r3, r4;//定义四个整型变量，用来保存加减乘除运算结果
x = 1;
y = 2;
r1 = x + y;
r2 = x - y;
r3 = x * y;
r4 = x / y;
printf("r1 = %d\n", r1);
printf("r2 = %d\n", r2);
printf("r3 = %d\n", r3);
printf("r4 = %d\n", r4);
return 0;
}
math2
/* 用c语言实现的一个简单算术程序 */
#include <stdio.h>
int main() {
float x, y; //定义两个整型变量，用来保存运算数据
float r1, r2, r3, r4;//定义四个整型变量，用来保存加减乘除运算结果
x = 1;
y = 2;
r1 = x + y;
r2 = x - y;
r3 = x * y;
r4 = x / y;
printf("r1 = %f\n", r1);
printf("r2 = %f\n", r2);
printf("r3 = %f\n", r3);
printf("r4 = %f\n", r4);
return 0;
}
两次运行结果r4不同的原因：math1中，r4为整型，1/2取整型结果为0；而math2中，r4为浮点型，故r4=0.500000
实验任务三
n=100时
#include <stdio.h>
int main() {
int n, r1, r2, r3, r4;
n = 100;
r1 = n*(n+1)/2;
r2 = (n+1)*n/2;
r3 = n/2*(n+1);
r4 = (n+1)/2*n;
printf("n = %d\n", n);
printf("r1 = %d\n", r1);
printf("r2 = %d\n", r2);
printf("r3 = %d\n", r3);
printf("r4 = %d\n", r4);
return 0;
}
n=101时
#include <stdio.h>
int main() {
int n, r1, r2, r3, r4;
n = 101;
r1 = n*(n+1)/2;
r2 = (n+1)*n/2;
r3 = n/2*(n+1);
r4 = (n+1)/2*n;
printf("n = %d\n", n);
printf("r1 = %d\n", r1);
printf("r2 = %d\n", r2);
printf("r3 = %d\n", r3);
printf("r4 = %d\n", r4);
return 0;
}
line7:100*101/2 101*102/2
line8:101*100/2 102*101/2
line9:50*101 50*102
line10:50*100 51*101
n为奇数时，n/2为小数，但r3为整型，所以此时 r3=（n-1）/2*（n+1）
r4=（n+1）/2*n
n为偶数时，（n+1）/2为小数，但r4为整型，所以此时 r3=n/2*(n+1)
r4=n/2*n
实验任务四
#include<stdio.h>
int main()
{
double x,y;
char c1,c2,c3;
int a1,a2,a3;
scanf("%d%d%d",&a1,&a2,&a3);
printf("%d%d%d\n",a1,a2,a3);
scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);
printf("%c%c%c\n",c1,c2,c3);
scanf("%lf,%lf",&x,&y);
printf("%lf,%lf\n",x,y);
return 0;
}
实验任务五
#include <stdio.h>
int main()
{
int a1, a2;
char c1, c2;
scanf("%d%c%d%c", &a1, &c1, &a2, &c2);
printf("a1 = %d, a2 = %d\n", a1, a2);
printf("c1 = %c, c2 = %c\n", c1, c2);
return 0;
}
实验任务六
//测试你是哪一类学习者
#include <stdio.h>
int main() {
int answer;
char words[5000];
printf("网课学习让一些人欢喜一些人忧.\n");
printf("1.作为一个宅，社恐，觉得这样很好.有网络，自主学习，很ok.\n");
printf("2.不喜，不喜，很不喜.眼睛快瞎了.脑壳有点卡...\n");
printf("3.中间派. 不知道. 说不清.\n");
printf("4.其他...\n");
printf("你的选择: ");
scanf("%d",&answer);
if(answer == 4) {
printf("请补充你的想法： \n");
getchar(); //这行代码为什么放在这里，如果去掉了，会怎么样？
gets(words); //从键盘输入你的想法，输完后，敲回车键
}
printf("\n"); //换行
printf("当遇到问题时，你会选择：\n");
printf("1.遇到问题，就解决问题。不懂的，搜索式学习，逐个攻破.\n");
printf("2.遇到问题，不高兴。然后，... ，没有了.\n");
printf("3.其它...\n");
printf("你的选择： ");
scanf("%d",&answer);
if(answer == 1)
printf(":)\n");
else if(answer == 2)
printf("这样不能解决问题啊...我们选择1好不好:)\n");
else if(answer == 3) {
printf("请补充说明你的想法: \n");
getchar(); //这行代码为什么放在这里，如果去掉了，会怎么样？
gets(words); //从键盘输入你的想法，输完后，敲回车键
}
return 0;
}
标签：r4,初体验,r1,r2,r3,int,编程,C语言,printf 来源： https://www.cnblogs.com/tangwenxuan/p/15478167.html
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